Hur man plagierar?

Plagiering på universitetsnivå innebär att du använder dig av andras texter/arbeten och försöker få dem att framstå som dina egna. Den grundläggande principen är att det tydligt ska framgå vad som är dina egna ord och tankar och vad du har hämtat från andra källor!

Läs mer

Vad kan man tänka på för att få till en 100 procentig egen text?

Att undvika omedveten plagiering innebär att du bör:

1. lära dig mer om olika referenssystem (sätt att ange källa)
2. lära dig mer om hur referensen anges i löpande text och hur referensen anges i litteraturlistan.
3. utveckla din referensteknik.
4. utveckla färdigheten att skriva med "egna ord"
5. lära dig mer om citathantering.

Hur beskriver man en text? 5 tips för att bli en bra skribent!

1. Vem är din målgrupp? Vem ska läsa din text?
2. Strukturera upp innehållet innan du börjar skriva!
3. Ta hjälp av de sju frågorna: Vem? Vad? Var? När? Hur? Varför? Med hjälp av vad?
4. Varva långa och korta meningar!
5. Låt någon annan läsa och rätta texten åt dig!

Vad ska man skriva istället för jag?

Undvik ordet 'man'

Att använd ordet 'man' i skriven text anses inte särskilt snyggt då detta ord oftast används i talspråk. Det går nästan alltid att byta ut ordet 'man' mot 'du' eller ändra meningsbyggnaden. Detta ska göras i så stor utsträckning som det går. Vad kan man skriva istället för han? Eftersom det fortfarande existerar många texter med han som könsneutralt pronomen försöker jag ofta jämna ut det genom att använda hon. Men naturligtvis är det i den enskilda texten lika fel att använda hon generellt som att använda han.

Vad är typiskt för en instruerande text?

En instruerande text innehåller en rad steg som ska följas för att uppnå ett mål eller en slutprodukt och det är syftet med den instruerande texten också. Strukturen i en instruerande text är, för det mesta, uppbyggd på så sätt att huvuddelen av texten består av olika steg, numrerad eller i punktform. Hur förkortar man exemplar? ex betyder exempelvis eller exempel eller exemplar.

Vad är en Sambandssignal?

Vissa sambandsord och fraser (metatext) signalerar textens organisation eller skapar ett mer tillgängligt innehåll: Likartade slutsatser kan dras av... och förklarar hur olika idéer hänger ihop: I motsats till X har Y... Ologisk informationsstruktur vilseleder läsaren. Sambandsord saknas (delvis). Hur skriver man utvecklat?

Det finns inget entydigt svar på den här frågan eftersom det beror på vad du vill uppnå med ditt skrivande. Här är dock några allmänna tips som kan vara till hjälp:
1. Först och främst ska du se till att ditt skrivande är tydligt och kortfattat. Ett utvecklat skrivande ska vara lätt att läsa och förstå.
2. Se till att korrekturläsa ditt arbete noggrant. På så sätt kan du försäkra dig om att det inte finns några fel eller stavfel.
3. Var uppmärksam på den övergripande strukturen i ditt arbete. Utvecklat skrivande ska vara välorganiserat och flyta smidigt från en idé till nästa.
4. Använd ett starkt och specifikt språk. Detta bidrar till att göra ditt skrivande mer intressant och engagerande.
5. Slutligen, var inte rädd för att revidera och redigera ditt arbete. Ju mer du reviderar, desto bättre kommer ditt skrivande att bli.

Därefter, hur undviker man att skriva jag?

Det finns några sätt att undvika att skriva "jag" i dina texter. Ett sätt är att använda första personens plural "vi" i stället. Till exempel: "Vi gick till affären". Ett annat sätt är att använda andra personens plural "du" i stället. Till exempel: "Du gick till affären". Du kan också använda tredje person "han/hon/det" eller "de". Till exempel: "Han gick till affären."