Är ofta källa?

Om många meningar i ett stycke innehåller information från samma källa ska det framgå tidigt i stycket vilken källa som avses. Ofta innehåller den första (kärn)meningen ett påstående som behöver styrkas av källa. Efterföljande meningar bör struktureras så att det framgår att informationen i dem hör till samma källa.

Läs mer

På motsvarande sätt, vad har skolverket för uppgift?

Skolverket tar fram kunskapskrav i alla ämnen och tar fram nationella prov. Vi ansvarar också för statistiken på skolområdet och kartlägger hur den svenska skolan fungerar. När Sverige är med i internationella kunskapsmätningar är det Skolverket som sköter det. Varför är Wikipedia en pålitlig källa? Wikipedia är fortsatt en av de tio populäraste sidorna på internet. Det som hade kunnat underminera Wikipedias trovärdighet är att plattformen öppet för vem som helst att gå in och justera informationen som finns där. Men det har visat sig att det är just detta som också uppslagsverkets styrka.

Med detta i åtanke, vilka är de fem källkritiska frågorna?

Vem, vad, när, varför och hur? De här fem frågorna är ett enkelt verktyg som kan användas för att träna både elever, barn och unga i att skaffa sig bättre källkoll. Hur skriver man källkritik i Gymnasiearbetet? Här ska du grundligt diskutera dina källor utifrån källkritiska punkter:

1. Vem står bakom källan?
2. Vilket syfte har källan?
3. Vilken målgrupp riktar sig källan till?
4. Hur aktuell?
5. Vem är upphovsman?
6. Är det fakta eller åsikter som presenteras? Propaganda?
7. Hur trovärdig är källan, motivera.

Hur vet vi vad vi vet om det förflutna?

Eftersom vi inte automatiskt minns vad som hänt, måste historikerna leta efter spår som det förflutna lämnat kvar. Dessa spår brukar kallas för källor. Vår kunskap om det förflutna bygger alltså på att vi har hittat källor som visar att saker och ting har hänt i det förflutna. Vilka källor kan man lita på och varför? Det finns många olika källor som du kan använda för att skaffa dig mer kunskaper och insikter om vad som händer med klimatet, varför det händer och om vad man kan göra. Böcker naturligtvis, tidningar, radio och TV, broschyrer och pamfletter, Internet, föreläsningar och debatter, personer du träffar etc...

Vad är en metodbeskrivning?

Metod. Metodbeskrivningen är en viktig del av din uppsats då mycket av din trovärdighet skapas här. Det är i metodkapitlet som du berättar vad du har gjort, och förklarar varför. Du ska också beskriva hur du samlat in ditt material, vilka avgränsningar du gjort och hur du kommer att analysera det material du samlat in. Följaktligen, vad är det viktigaste med att ha en källförteckning när du skriver dina skolarbeten?

När du skriver ditt skolarbete är det viktigt att ha en källförteckning så att du enkelt kan hitta och citera den information du använder. På så sätt kan du se till att du ger kredit till de ursprungliga författarna till arbetet, och det hjälper också till att förhindra plagiat.

Och därefter, hur skriver man en uppsats på universitetsnivå?

Det finns inget entydigt svar på den här frågan eftersom det beror på vilken uppsats du skriver och vilka krav ditt universitet ställer. Det finns dock några allmänna tips som du kan följa för att hjälpa dig att skriva en lyckad uppsats på universitetsnivå.
För det första ska du se till att du förstår den uppmaning eller fråga som du ombeds att besvara. När du har en tydlig förståelse för vad du ombeds skriva om kan du börja brainstorma idéer och utveckla en tes.
Därefter måste du göra lite efterforskningar för att stödja dina idéer. Se till att hitta trovärdiga källor som stöder dina påståenden.
När du har samlat information kan du börja sammanställa din uppsats. Börja med en inledning som fångar läsarens uppmärksamhet och anger din tes. Utveckla sedan dina huvudpunkter i uppsatsens huvuddel och använd bevis från din forskning för att stödja dina påståenden. Avslutar slutligen din uppsats med en stark slutsats som sammanfattar dina huvudpunkter och lämnar läsaren med något att tänka på.
Genom att följa dessa tips kan du skriva en lyckad uppsats på universitetsnivå.