Vad är det för skillnad på data och information?

Kortfattat innebär data en representation av fakta, begrepp eller instruktioner i en form lämpad för överföring, tolkning eller bearbetning av människor eller maskiner. Information å andra sidan innebär själva innebörden av datan, vilket förutsätter att det finns en mottagare som kan tolka datan.

Läs mer

Vad menas med begreppet data?

I mer allmän betydelse är data uppgifter som är, eller förväntas vara, förhållandevis exakta och finkorniga. Man kan också säga att data är sådan information som kan passas in i tabeller; information omfattar också textdokument, bilder, filmer, ljudinspelningar och annat. Därmed, vad är skillnaden mellan information och kunskap? Men det finns en viktig skillnad mellan kunskap och information. Information existerar oberoende av om någon uppmärksammar den eller inte. Information är formad av någon annan, vi möter den som något redan färdigpaketerat.

Därefter, vad är en kunskap?

Kunskaper definieras som ett slags grundläggande vetande, fakta, tillsamman med förståelse. Färdigheter skiljs ut från kunskaper och kan vara både kognitiva och praktiska. Ibland förs också termen förmåga till färdigheter. Därmed, vad heter data i bestämd form?

Böjningar av data 2.	Singular
utrum	Obestämd	Bestämd
Nominativ	data	datan
Genitiv	datas	datans

Därmed, Är data plural?

Data är plural

Data i betydelsen information, uppgifter eller fakta är plural. Det innebär att vi bör skriva tekniska data, olika data, kvantitativa data, öppna data, mina data och så vidare. Det handlar alltså om flera data. Hur ser du på kunskap? Forskarna delade upp elevers syn på hur kunskap stödjs i tre olika former: stöd från auktoritet, personligt stöd och stöd genom att jämföra olika källor. Stöd från auktoritet kan till exempel innebära att elever tänker att något är sant för att det står i läroboken.

Kan man ha kunskap om något som man inte tror på själv?

Att tro något som är sant är dock inte automatiskt detsamma som att veta det. Om man t ex börjar tro på något för att man gissar att det är så, räcker det inte med att man råkar ha rätt för att man skall veta det. För att man skall ha kunskap om en uppfattning krävs det också att den är underbyggd med goda skäl. Vad är kunskap i skolan?

Ett av skolans viktigaste mål är att främja kunskapsinhämtning och förståelse. Det råder dock stor debatt om vad som exakt utgör kunskap i skolan. Vissa hävdar att kunskap helt enkelt är en mängd information som eleverna förväntas lära sig utantill och rabbla på begäran. Andra hävdar att kunskap är mer än bara fakta och siffror; den omfattar också förmågan att tänka kritiskt, lösa problem och tillämpa information i verkliga sammanhang.
I allmänhet håller de flesta pedagoger med om att kunskap i skolan omfattar både faktakunskaper och högre ordningers tankeförmåga. Fakta och siffror är naturligtvis viktiga, men eleverna måste också kunna göra mer än att bara läsa upp dem på kommando. De måste kunna förstå och använda informationen för att lyckas i skolan och i livet.

Och en annan fråga, vad har jag för kunskaper?

Några färdigheter som du kan ha är: skrivande, programmering, design, kritiskt tänkande, problemlösning och förmåga att använda olika verktyg och programvaror. Detta är bara några exempel - svaret kommer att variera beroende på dina individuella färdigheter.